Ditapis dengan
Cara Cerdas Mendidik Yang Menyenangkan
Buku ini menjelaskan tentang strategi mendidik yang inovatif untuk menciptakan pembelajaran efektif, bermakna, dan tidak membosankan dengan mengintegrasikan prinsip Quantum Teaching untuk mengasah kecerdasan siswa, membuat guru lebih visioner, serta mendorong terciptanya otak cerdas dan genius pada anak didik melalui metode mengasuh, melatih, dan mendidik yang menyenangkan dan transformatif.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-3782-81-5
- Deskripsi Fisik
- ii + 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 MAH c
Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 : Pendidikan Moral Pancasila
Buku ini menjelaskan hubungan fundamental antara Pancasila sebagai dasar filsafat negara dan UUD 1945 sebagai konstitusi tertinggi, di mana Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum dan landasan filosofis yang dijabarkan dalam UUD 1945 untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia dan menunjukkan bagaimana Pancasila menjadi fondasi filosofis, sementara UUD 1945 adalah do…
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 374 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320 KAN p
Strategi Belajar Mengajar
Buku ini disusun sesuai Surat Keputusan Dirjen dan disesuaikan pula dengan silabus Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar yang merupakan kelompok Program MKDK untuk semua jurusan
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789795186755
- Deskripsi Fisik
- xi + 226 hlm. : 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 DJA s
Penilaian Autentik
Buku ini membahas tentang penilaian autentik yang seharusnya digunakan dalam impelementasi kurikulum berbasis kompetensi. Penilaian yang dibahas mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan. Jenis penilaian autentik yang dibahas secara mendalam adalah: penilaian diri, penilaian sikap menggunakan lembar observasi, penilaian praktik, penilaian proyek dan penilaian p…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-577-3
- Deskripsi Fisik
- viii + 388 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SAN p
Ilmu Pendidikan Teotis dan Praktis
Siapa pun bisa mengajar, tapi tidak semua orang bisa menjadi guru. Guru adalah profesi mulia yang dididik secara khusus. Itu sebabnya guru menjadi panutan masyarakat, digugu dan ditiru oleh anak didiknya. Dengan demikian, guru menjadi sosok yang sangat berwibawa dalam mencerdaskan bangsanya. Itu semua tidak didapat dengan mudah. Ada caranya, ada ilmunya namanya Ilmu pendidikan. Menjadi guru …
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 979-514-384-0
- Deskripsi Fisik
- xiii + 197 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 PUR i
Pendidikan agama katolik
Buku materi pokok pendidikan agama katolik ini berisi ciri-ciri agama katolik, yesus dari nazareth raja yahudi, yesus-tuhan dan lain-lain.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 979-602-713-5
- Deskripsi Fisik
- iv + 625 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.0712 KWL p
Agama Hindu
Buku ini berisi 6 modul yaitu Filsafat ilmu pengetahuan dan agama, sejarah agama hindu, sraddha dan dasarsana hindu, sila dan etika hindu, yadnya dan hari-hari suci, sosiologi hindu dharma dan niti sastra.
- Edisi
- 2
- ISBN/ISSN
- 979-602-715-1
- Deskripsi Fisik
- 6 modul; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.074 BAN a
Pendidikan Agama Kristen dalam Alkitab & Dunia Pendidikan Masa Kini
Buku ini membahas mengenai dunia pendidikan agama Kristen secara lengkap, mulai dari pendidikan Agama dalam PL, dalam bentuk ajaran Tuhan kpd manusia, dan pola pengajaran para teladan iman kepada bangsa Israel maupun bangsa lain. Buku ini juga membahas pola pengajaran agama Kristen dalam PB, yaitu cara Yesus mengajar pada murid-Nya, dilanjutkan pola pengajaran para murid Yesus. Tidak hanya itu,…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 9789792928839
- Deskripsi Fisik
- iv + 244 hlm; 17.5 x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 230.007 GP p
Metodologi Pengajaran Nasional
Fokus utama buku ini adalah memberikan kerangka kerja bagi pendidik untuk memahami metodologi sebagai ilmu yang membahas cara kerja bersistem guna memudahkan pelaksanaan pembelajaran demi mencapai tujuan kurikulum yang telah ditetapkan
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUR m
Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan & Bimbingan Konseling
uku Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan & Bimbingan Konseling ini membahas tentang pemanfaatan penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan dan konseling, landasan teori, paradigma, pemilihan pendekatan, masalah, tahap-tahap, teknik-teknik pemeriksaan kebenaran data, model penyajian data, analisis data serta teknik penulisan laporan dalam penelitian kualitatif. Pembahasan dal…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-432-6
- Deskripsi Fisik
- xvi + 170 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 TOH m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah